4の場面 ワークシート
1、ぬるでの木のかげから聞こえてきた歌を歌っているのはだれでしょう。


どうしてそう思ったのかも書きましょう。

歌っていた人トルトリ
  
わけ
  • おじいさんが聞いた歌にトルトリが言った言葉がにていたから。
    平之分校 野村亜由美
  • トルトリはおじいさんに三年とうげで転べばいいということを知っていたからさきまわりをしておじいさんがきたときにうたった。
    厳木小学校 宮原けんすけ
  • トルトリがしっていておもしろそうだったから歌を歌ってしまった。
    厳木小学校 曲淵かおり
  • おじいさんのあとをついていってぬるでの木にかくれてうたった。
    厳木小学校 森うらら
  • トルトリは三年とうげのことをよく知っているので。
    厳木小学校 手島 由美子
  • みんなは、転んだら三年しか生きられないと言っているんだけど、トルトリは、三年生きると言ったから。
    厳木小学校 宮島 淳

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2、最初に三年とうげで転んだ時と、わざと三年とうげで転んでいる時のおじいさんの様子(ようす)をくらべましょう。


平之分校 野村亜由美


おじいさんのようす
最初に転んだときのおじいさんおじいさんは真っ青になりがたがたふるえました。
家にすっとんでいき、
おばあさんにしがみつき、
おいおいなきました。
ごはんも食べずに、
ふとんにもぐりこみ、
とうとう病気になってしまいました。
わざと転んでいるおじいさんふとんからはねおきると、三年とうげにいき、わざとひっくり返りころびました。
すっかりうれしくなりました。
ころりん、ころりん、すってんころり。
ぺったんころりん、ひょいころ、ころりんと、ころびました。
あんまりうれしくなったので、しまいに、とうげからふもとまで、ころころころりんと、転がり落ちてしまいました。

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3、三年とうげでわざと転んでいる時のおじいさんの気持ちを想像して書きましょう。

平之分校 野村亜由美

うれしいなあころべばこんなにながいきできるなんて。三年しか、ころべばいきられないというのは、うそじゃったのか。これでたくさんころんだから、たくさんいきられるだろう、もう死なないようになったぞ。

西小倉小学校の3年1組のお友達

・やったあ、わしのかんちがいだったのか。これで長生きができるわい。
 永田 優介くん

・これで長生きができるのじゃー。がんばるのじゃー、そーれ。 
本田 晃一くん

・これで長年も生きられる。やったあ、うれしい。
 高松 絵美さん

・楽しい楽しい、いつもやって、もっともっと長生きしよう。
 山下 怜子さん

・わーい、これでばあさんとまた長生きできるわい。
 ばあさん、心配かけてごめんね。
緒方 隆一くん
-おばあさんのことまで書いているのですごいなあと思いました。-
平之分校 野村亜由美

・ころりん ころりん ころころりん。
 うれしいな うれしいな。
 こんなことは 思いもしなかった。
宮崎 一平くん

厳木小学校のお友達

・よーし、ころりんころりん、いたくてもがまんだ。病気をなおすぞ。わーい。がんばるぞ。おばあさんといっしょに長生きするぞ。
福山 光さん

 

・うれしいなずっと長生きできるうれしいな。
 曲淵 かおりさん

・いっぱいころんだらながいきできる。わしは幸せじゃうれしいな。
 森 うららさん

・ハハハ三年とうげで転ぶと何年も長生きできる。三年とうげにこんなひみつがあったなんてもうこわくない。
 手島由美子さん

  


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